書籍「わたし8歳、 職業、家事使用人。」無料ダウンロード教材

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進行案

授業内でどの様に進行していくかを紹介しています。

進行案

1.写真から想像しよう

家事使用人の少女たちの情報が載ったパネルから、女の子の年齢や将来の夢などを知り、自分との比較などをしながら理解を深めます。

(1)手順書

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(2)教材(写真2点、写真補足資料1点、パネル38点、ケーススタディ1点)

写真a-1
写真a-2
※写真を開いたらカーソルを右クリックして「名前を付けて保存」を選択してパソコンに保存してください

写真aの補足資料
パネルb
ケーススタディc

2.サビハちゃんとわたし

自分の生活をグラフにしてみて、家事使用人の女の子「サビハちゃん」の生活と何が違うか考えます。

(1)手順書

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(2)教材(グラフ2点:わたし・ぼくの一日/サビハちゃんの一日)

わたし・ぼくの一日
サビハちゃんの一日

3.演じてみよう

家事使用人として働く少女の周辺にいる、それぞれの立場の人になりきり議論をすることで、女の子を取り巻く人々の思いを知り、理解を深めることができます。

(1)手順書

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(2)教材(ロールプレイ用シナリオ1点、補足資料1点)

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補足資料


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